2025年东莞职业技术学院广东招生计划很多朋友对这方面很关心，好一点整理了相关文章，供大家参考，一起来看一下吧！
一、 2025东莞职业技术学院在广东招生计划
| 招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生专业 | 招生人数 | 学费学制 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 广东 | 2025 | 历史类 | 专科批 | 金融服务与管理(松山湖校区) | 4 | 5250/3 |
| 广东 | 2025 | 历史类 | 专科批 | 大数据与会计(松山湖校区) | 6 | 5250/3 |
| 广东 | 2025 | 历史类 | 专科批 | 工商企业管理(松山湖校区) | 5 | 5250/3 |
| 广东 | 2025 | 历史类 | 专科批 | 电子商务(松山湖校区) | 4 | 5250/3 |
| 广东 | 2025 | 历史类 | 专科批 | 酒店管理与数字化运营(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请男生身高<168cm、女生身高<158cm的考生慎重报考)(松山湖校区) | 4 | 5250/3 |
| 广东 | 2025 | 历史类 | 专科批 | 传播与策划(松山湖校区) | 6 | 6410/3 |
| 广东 | 2025 | 历史类 | 专科批 | 政府采购管理(松山湖校区) | 4 | 5250/3 |
| 广东 | 2025 | 历史类 | 专科批 | 商务英语(松山湖校区) | 14 | 5250/3 |
| 广东 | 2025 | 历史类 | 专科批 | 现代物流管理(松山湖校区) | 6 | 5250/3 |
| 广东 | 2025 | 历史类 | 专科批 | 供应链运营(松山湖校区) | 4 | 6410/3 |
| 广东 | 2025 | 历史类 | 专科批 | 园林工程技术(第一学年松山湖校区，第二、三学年大岭山校区) | 2 | 6410/3 |
| 广东 | 2025 | 历史类 | 专科批 | 数字出版(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请色盲色弱的考生慎重报考)(松山湖校区) | 6 | 6410/3 |
| 广东 | 2025 | 历史类 | 专科批 | 虚拟现实技术应用(松山湖校区) | 4 | 6410/3 |
| 广东 | 2025 | 历史类 | 专科批 | 护理(道滘校区)(不招色盲色弱) | 7 | 6410/3 |
| 广东 | 2025 | 历史类 | 专科批 | 康复辅助器具技术(道滘校区)(不招色盲色弱) | 8 | 6410/3 |
| 广东 | 2025 | 历史类 | 专科批 | 助产(道滘校区)(不招色盲色弱) | 6 | 6410/3 |
| 广东 | 2025 | 历史类 | 专科批 | 学前教育(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(松山湖校区) | 7 | 5250/3 |
| 广东 | 2025 | 历史类 | 专科批 | 大数据与会计(与澳大利亚新南威尔士州TAFE学院联合培养项目，具体培养模式和学习费用请查看学校网站)(松山湖校区) | 15 | 19000/3 |
| 广东 | 2025 | 历史类 | 专科批 | 现代物流管理(与广东科技学院三二分段培养)(与广东科技学院物流管理专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求，完成三学年高职学段学习，各项考核合格，并符合相关条件和要求的，获得本校普通高职(专科)毕业证书；通过转段选拔考核合格的进入广东科技学院试点专业学习两年，符合相关条件和要求的，可获得广东科技学院的普通本科毕业证书和学位证书)(松山湖校区)(协同培养高技能人才) | 40 | 5250/3 |
| 广东 | 2025 | 历史类 | 专科批 | 金融服务与管理(与广东科技学院三二分段培养)(与广东科技学院经济与金融专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求，完成三学年高职学段学习，各项考核合格，并符合相关条件和要求的，获得本校普通高职(专科)毕业证书；通过转段选拔考核合格的进入广东科技学院试点专业学习两年，符合相关条件和要求的，可获得广东科技学院的普通本科毕业证书和学位证书)(松山湖校区)(协同培养高技能人才) | 35 | 5250/3 |
| 广东 | 2025 | 历史类 | 专科批 | 大数据与会计(与广东科技学院三二分段培养)(与广东科技学院会计学专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求，完成三学年高职学段学习，各项考核合格，并符合相关条件和要求的，获得本校普通高职(专科)毕业证书；通过转段选拔考核合格的进入广东科技学院试点专业学习两年，符合相关条件和要求的，可获得广东科技学院的普通本科毕业证书和学位证书)(松山湖校区)(协同培养高技能人才) | 35 | 5250/3 |
| 广东 | 2025 | 历史类 | 专科批 | 工商企业管理(与广东科技学院三二分段培养)(与广东科技学院工商管理专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求，完成三学年高职学段学习，各项考核合格，并符合相关条件和要求的，获得本校普通高职(专科)毕业证书；通过转段选拔考核合格的进入广东科技学院试点专业学习两年，符合相关条件和要求的，可获得广东科技学院的普通本科毕业证书和学位证书)(松山湖校区)(协同培养高技能人才) | 40 | 5250/3 |
| 广东 | 2025 | 历史类 | 专科批 | 护理(与广州科技职业技术大学三二分段培养)(与广州科技职业技术大学护理专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求，完成三学年高职学段学习，各项考核合格，并符合相关条件和要求的，获得本校普通高职(专科)毕业证书；通过转段选拔考核合格的进入广州科技职业技术大学试点专业学习两年，符合相关条件和要求的，可获得广州科技职业技术大学的职业本科毕业证书和学位证书)(道滘校区)(协同培养高技能人才)(不招色盲色弱) | 60 | 6410/3 |
| 广东 | 2025 | 历史类 | 专科批 | 学前教育(与广州科技职业技术大学三二分段培养)(与广州科技职业技术大学学前教育专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求，完成三学年高职学段学习，各项考核合格，并符合相关条件和要求的，获得本校普通高职(专科)毕业证书；通过转段选拔考核合格的进入广州科技职业技术大学试点专业学习两年，符合相关条件和要求的，可获得广州科技职业技术大学的职业本科毕业证书和学位证书。因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(松山湖校区)(协同培养高技能人才) | 35 | 5250/3 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 专科批 | 安全技术与管理(松山湖校区) | 33 | 5250/3 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 专科批 | 电子商务(松山湖校区) | 2 | 5250/3 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 专科批 | 政府采购管理(松山湖校区) | 2 | 5250/3 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 专科批 | 金融服务与管理(松山湖校区) | 2 | 5250/3 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 专科批 | 大数据与会计(松山湖校区) | 4 | 5250/3 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 专科批 | 传播与策划(松山湖校区) | 4 | 6410/3 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 专科批 | 酒店管理与数字化运营(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请男生身高<168cm、女生身高<158cm的考生慎重报考)(松山湖校区) | 2 | 5250/3 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 专科批 | 商务英语(松山湖校区) | 5 | 5250/3 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 专科批 | 现代物流管理(松山湖校区) | 4 | 5250/3 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 专科批 | 工商企业管理(松山湖校区) | 2 | 5250/3 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 专科批 | 虚拟现实技术应用(松山湖校区) | 4 | 6410/3 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 专科批 | 工业机器人技术(松山湖校区) | 3 | 6410/3 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 专科批 | 电子信息工程技术(松山湖校区) | 81 | 6410/3 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 专科批 | 机械制造及自动化(松山湖校区) | 2 | 6410/3 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 专科批 | 机电一体化技术(松山湖校区) | 5 | 6410/3 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 专科批 | 智能制造装备技术(松山湖校区) | 4 | 6410/3 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 专科批 | 物联网应用技术(松山湖校区) | 5 | 6410/3 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 专科批 | 计算机应用技术(松山湖校区) | 5 | 6410/3 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 专科批 | 人工智能技术应用(松山湖校区) | 10 | 6410/3 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 专科批 | 园林工程技术(第一学年松山湖校区，第二、三学年大岭山校区) | 2 | 6410/3 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 专科批 | 智能建造技术(第一学年松山湖校区，第二、三学年大岭山校区) | 5 | 6410/3 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 专科批 | 包装策划与设计(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请色盲色弱的考生慎重报考)(松山湖校区) | 5 | 6410/3 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 专科批 | 印刷媒体技术(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请色盲色弱的考生慎重报考)(松山湖校区) | 5 | 6410/3 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 专科批 | 数字出版(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请色盲色弱的考生慎重报考)(松山湖校区) | 4 | 6410/3 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 专科批 | 大数据技术(松山湖校区) | 2 | 6410/3 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 专科批 | 供应链运营(松山湖校区) | 2 | 6410/3 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 专科批 | 智能产品开发与应用(松山湖校区) | 5 | 6410/3 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 专科批 | 工业互联网技术(松山湖校区) | 5 | 6410/3 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 专科批 | 建筑智能化工程技术(松山湖校区) | 39 | 6410/3 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 专科批 | 区块链技术应用(松山湖校区) | 3 | 6410/3 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 专科批 | 数字化设计与制造技术(松山湖校区) | 3 | 6410/3 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 专科批 | 新能源汽车技术(松山湖校区) | 2 | 6410/3 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 专科批 | 康复治疗技术(道滘校区)(不招色盲色弱) | 5 | 6410/3 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 专科批 | 护理(道滘校区)(不招色盲色弱) | 5 | 6410/3 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 专科批 | 药学(道滘校区)(不招色盲色弱) | 10 | 6410/3 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 专科批 | 助产(道滘校区)(不招色盲色弱) | 4 | 6410/3 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 专科批 | 康复辅助器具技术(道滘校区)(不招色盲色弱) | 2 | 6410/3 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 专科批 | 学前教育(因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(松山湖校区) | 2 | 5250/3 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 专科批 | 工业设计(松山湖校区) | 40 | 6410/3 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 专科批 | 大数据与会计(与澳大利亚新南威尔士州TAFE学院联合培养项目，具体培养模式和学习费用请查看学校网站)(松山湖校区) | 15 | 19000/3 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 专科批 | 工商企业管理(与广东科技学院三二分段培养)(与广东科技学院工商管理专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求，完成三学年高职学段学习，各项考核合格，并符合相关条件和要求的，获得本校普通高职(专科)毕业证书；通过转段选拔考核合格的进入广东科技学院试点专业学习两年，符合相关条件和要求的，可获得广东科技学院的普通本科毕业证书和学位证书)(松山湖校区)(协同培养高技能人才) | 10 | 5250/3 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 专科批 | 现代物流管理(与广东科技学院三二分段培养)(与广东科技学院物流管理专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求，完成三学年高职学段学习，各项考核合格，并符合相关条件和要求的，获得本校普通高职(专科)毕业证书；通过转段选拔考核合格的进入广东科技学院试点专业学习两年，符合相关条件和要求的，可获得广东科技学院的普通本科毕业证书和学位证书)(松山湖校区)(协同培养高技能人才) | 10 | 5250/3 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 专科批 | 大数据与会计(与广东科技学院三二分段培养)(与广东科技学院会计学专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求，完成三学年高职学段学习，各项考核合格，并符合相关条件和要求的，获得本校普通高职(专科)毕业证书；通过转段选拔考核合格的进入广东科技学院试点专业学习两年，符合相关条件和要求的，可获得广东科技学院的普通本科毕业证书和学位证书)(松山湖校区)(协同培养高技能人才) | 15 | 5250/3 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 专科批 | 金融服务与管理(与广东科技学院三二分段培养)(与广东科技学院经济与金融专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求，完成三学年高职学段学习，各项考核合格，并符合相关条件和要求的，获得本校普通高职(专科)毕业证书；通过转段选拔考核合格的进入广东科技学院试点专业学习两年，符合相关条件和要求的，可获得广东科技学院的普通本科毕业证书和学位证书)(松山湖校区)(协同培养高技能人才) | 15 | 5250/3 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 专科批 | 护理(与广州科技职业技术大学三二分段培养)(与广州科技职业技术大学护理专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求，完成三学年高职学段学习，各项考核合格，并符合相关条件和要求的，获得本校普通高职(专科)毕业证书；通过转段选拔考核合格的进入广州科技职业技术大学试点专业学习两年，符合相关条件和要求的，可获得广州科技职业技术大学的职业本科毕业证书和学位证书)(道滘校区)(协同培养高技能人才)(不招色盲色弱) | 40 | 6410/3 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 专科批 | 药学(与广州科技职业技术大学三二分段培养)(与广州科技职业技术大学药学专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求，完成三学年高职学段学习，各项考核合格，并符合相关条件和要求的，获得本校普通高职(专科)毕业证书；通过转段选拔考核合格的进入广州科技职业技术大学试点专业学习两年，符合相关条件和要求的，可获得广州科技职业技术大学的职业本科毕业证书和学位证书)(道滘校区)(协同培养高技能人才)(不招色盲色弱) | 50 | 6410/3 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 专科批 | 学前教育(与广州科技职业技术大学三二分段培养)(与广州科技职业技术大学学前教育专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求，完成三学年高职学段学习，各项考核合格，并符合相关条件和要求的，获得本校普通高职(专科)毕业证书；通过转段选拔考核合格的进入广州科技职业技术大学试点专业学习两年，符合相关条件和要求的，可获得广州科技职业技术大学的职业本科毕业证书和学位证书。因用人单位可能对考生身体素质有要求，请转氨酶异常的考生慎重报考)(松山湖校区)(协同培养高技能人才) | 15 | 5250/3 |
| 广东 | 2025 | 历史类 | 专科批 | 虚拟现实技术应用(与广东科技学院三二分段培养)(与广东科技学院数字媒体艺术专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求，完成三学年高职学段学习，各项考核合格，并符合相关条件和要求的，获得本校普通高职(专科)毕业证书；通过转段选拔考核合格的进入广东科技学院试点专业学习两年，符合相关条件和要求的，可获得广东科技学院的普通本科毕业证书和学位证书)(松山湖校区)(协同培养高技能人才) | 20 | 6410/3 |
| 广东 | 2025 | 历史类 | 专科批 | 社区管理与服务(与广州应用科技学院三二分段培养)(与广州应用科技学院社会工作专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求，完成三学年高职学段学习，各项考核合格，并符合相关条件和要求的，获得本校普通高职(专科)毕业证书；通过转段选拔考核合格的进入广州应用科技学院试点专业学习两年，符合相关条件和要求的，可获得广州应用科技学院的普通本科毕业证书和学位证书)(松山湖校区)(协同培养高技能人才) | 40 | 5250/3 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 专科批 | 虚拟现实技术应用(与广东科技学院三二分段培养)(与广东科技学院数字媒体艺术专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求，完成三学年高职学段学习，各项考核合格，并符合相关条件和要求的，获得本校普通高职(专科)毕业证书；通过转段选拔考核合格的进入广东科技学院试点专业学习两年，符合相关条件和要求的，可获得广东科技学院的普通本科毕业证书和学位证书)(松山湖校区)(协同培养高技能人才) | 25 | 6410/3 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 专科批 | 人工智能技术应用(与广东科技学院三二分段培养)(与广东科技学院智能科学与技术专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求，完成三学年高职学段学习，各项考核合格，并符合相关条件和要求的，获得本校普通高职(专科)毕业证书；通过转段选拔考核合格的进入广东科技学院试点专业学习两年，符合相关条件和要求的，可获得广东科技学院的普通本科毕业证书和学位证书)(松山湖校区)(协同培养高技能人才) | 45 | 6410/3 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 专科批 | 建筑工程技术(与广州科技职业技术大学三二分段培养)(与广州科技职业技术大学建筑工程专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求，完成三学年高职学段学习，各项考核合格，并符合相关条件和要求的，获得本校普通高职(专科)毕业证书；通过转段选拔考核合格的进入广州科技职业技术大学试点专业学习两年，符合相关条件和要求的，可获得广州科技职业技术大学的职业本科毕业证书和学位证书)(第一学年松山湖校区，第二、三学年大岭山校区)(协同培养高技能人才) | 45 | 6410/3 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 专科批 | 大数据技术(与广州科技职业技术大学三二分段培养)(与广州科技职业技术大学大数据工程技术专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求，完成三学年高职学段学习，各项考核合格，并符合相关条件和要求的，获得本校普通高职(专科)毕业证书；通过转段选拔考核合格的进入广州科技职业技术大学试点专业学习两年，符合相关条件和要求的，可获得广州科技职业技术大学的职业本科毕业证书和学位证书)(松山湖校区)(协同培养高技能人才) | 45 | 6410/3 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 专科批 | 印刷媒体技术(与广州科技职业技术大学三二分段培养)(与广州科技职业技术大学数字印刷工程专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求，完成三学年高职学段学习，各项考核合格，并符合相关条件和要求的，获得本校普通高职(专科)毕业证书；通过转段选拔考核合格的进入广州科技职业技术大学试点专业学习两年，符合相关条件和要求的，可获得广州科技职业技术大学的职业本科毕业证书和学位证书)(松山湖校区)(协同培养高技能人才) | 50 | 6410/3 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 专科批 | 机械制造及自动化(与广州科技职业技术大学三二分段培养)(与广州科技职业技术大学机械设计制造及自动化专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求，完成三学年高职学段学习，各项考核合格，并符合相关条件和要求的，获得本校普通高职(专科)毕业证书；通过转段选拔考核合格的进入广州科技职业技术大学试点专业学习两年，符合相关条件和要求的，可获得广州科技职业技术大学的职业本科毕业证书和学位证书)(松山湖校区)(协同培养高技能人才) | 45 | 6410/3 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 专科批 | 新能源汽车技术(与广州科技职业技术大学三二分段培养)(与广州科技职业技术大学汽车服务工程技术专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求，完成三学年高职学段学习，各项考核合格，并符合相关条件和要求的，获得本校普通高职(专科)毕业证书；通过转段选拔考核合格的进入广州科技职业技术大学试点专业学习两年，符合相关条件和要求的，可获得广州科技职业技术大学的职业本科毕业证书和学位证书)(松山湖校区)(协同培养高技能人才) | 45 | 6410/3 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 专科批 | 社区管理与服务(与广州应用科技学院三二分段培养)(与广州应用科技学院社会工作专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求，完成三学年高职学段学习，各项考核合格，并符合相关条件和要求的，获得本校普通高职(专科)毕业证书；通过转段选拔考核合格的进入广州应用科技学院试点专业学习两年，符合相关条件和要求的，可获得广州应用科技学院的普通本科毕业证书和学位证书)(松山湖校区)(协同培养高技能人才) | 10 | 5250/3 |
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二、 东莞职业技术学院简介
东莞职业技术学院于2009年成立，是东莞市唯一一所公立高等职业院校。建校以来，学校依托地方经济社会发展，以“办成具有东莞特色的全国一流职业技术学院”为发展目标，凝练了“政校行企协同，学产服用一体”的办学模式，确立了“服务学生成长，支撑东莞制造”的办学理念，实现了快速发展：建校三年成为万人大学，四年成为省第三批示范性高等职业院校立项建设单位，六年位居全省83所高职高专院校第18位、全国1335所高职高专第286位，七年成为省一流高职院校立项建设单位，八年迈入高职高专院校全省13位、全国166位，十年成为国家“双高计划”立项建设单位。先后荣获“全国大中城市社科先进工作单位”、“全国教育改革创新示范院校”、“广东省安全文明校园”、“广东省教育后勤工作先进集体”、“广东高校优秀后勤服务实体”、“世界莞商大会志愿者服务工作先进集体”、“东莞市社科先进工作单位”、“东莞市园林式单位”等荣誉称号。
学校拥有松山湖、大岭山、道滘3个校区，校本部位于松山湖国家级高新技术产业开发区，校园总面积76.58万平方米，校舍建筑面积45.88万平方米。现有固定资产14.38亿，其中教学、科研仪器设备总值2.73亿元。图书馆藏有纸质图书114万余册，中文报纸50种，中文期刊1000种，拥有31个中外文数据库，中外文电子期刊达4万余种，电子图书180余万种，建成校园网万兆主干、千兆接入、百兆到桌面。
学校现有全日制在校生18000余人，各类成人学历教育在校生6000余名。教职工893人，其中专任教师623人。专任教师中，有双师素质教师426人，高级职称212人，中级职称316人，博士69人。现有全国高校思想政治理论课教学能手1人、国家级教师教学创新团队1个，广东省教学团队3个，南粤优秀教师5人、省技术能手3人、省专业领军人才2人、省优秀青年教师4人，东莞市优秀教师10人、市特色人才（四类）7人。教师荣获国家级教学成果奖1项、省级教学成果奖7项，在省级以上教师教学能力竞赛中累计获奖47项，在2018年广东职业院校教师教学能力大赛中，我校总成绩居全省第一。2020年，学校被广东省教育厅确立为广东省职业院校“双师型”教师培训基地。
以上就是好一点为大家带来的2025年东莞职业技术学院广东招生计划，希望能帮助到大家！
